Pensamiento Pedagógico Propiamente Colombiano

Colombian Pedagogic Thought

Por: Óscar Julián Cuesta Moreno

Resumen: El presente escrito reflexiona sobre la existencia del pensamiento pedagógico latinoamericano, específicamente, la presencia de un pensamiento propio colombiano. Para ello, realiza una sucinta contextualización histórica de la educación colombiana, centrando su atención en el debate dado entre la tecnología educativa y el Movimiento Pedagógico.


Abstract: The present paper is a reflection about the existence of the Latin-American pedagogic thought, specifically, the presence of an individual colombian perspective. For the realization of this, a strict historic contextualizations of colombian education is realized, putting its center attention in the given debate between educational technology and the Pedagogic Movement.


Publicado en 2010.
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